KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI PENGARUHNYA TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MUPEL IPA SISWA SD KELAS V. (2020). PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN, 9(2). https://doi.org/10.22373/pjp.v9i2.8322