KOMPARASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN PROBLEM SOLVING DITINJAU DARI PENGARUHNYA TERHADAP PENCAPAIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MUPEL IPA SISWA SD KELAS V. PIONIR: JURNAL PENDIDIKAN, [S. l.], v. 9, n. 2, 2020. DOI: 10.22373/pjp.v9i2.8322. Disponível em: https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/Pionir/article/view/8322. Acesso em: 14 mar. 2026.